Педагогические технологии
К летию Российской академии образования. Москва — УДК ББК Н73 Педагогика: словарь системы основных понятий. В словаре, написанном академиком Российской академии образования А.
 (1) (1) (1).jpg)
Наталья Чекулина Инновационные образовательные технологии в новом издании программы дошкольного образования «От рождения до школы». Введение в действие новых образовательных стандартов ФГОС в дошкольном образовании поставило перед педагогами множество вопросов, связанных с пересмотром многих сторон жизни детского сада - от среды до образовательного процесса. И связано это вовсе не с тем, что современные дети развиваются не так, как дети предыдущих поколений, и им нужны совершенно особые, уникальные условия. Напротив, ФГОС призван закрепить за ребенком право не торопиться, обжиться в своем возрасте, освоить все его ресурсы теми способами, которые свойственны его возрасту. В течение некоторого времени в наших детских садах наблюдалась излишняя « школяризация » , которая была заметна во всем - от расстановки столов-парт до организации образовательного процесса в виде занятия, больше похожего на школьный урок.
Курс для педагогов детских садов об организации РППС
Игра, наряду с трудом и учением, — один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. Игру как метод обучения, передачи опыта старших поколений младшим люди использовали с древности. Широкое применение игра находит в народной педагогике, в дошкольных и внешкольных учреждениях.
